縦割班のわくわく隊で，ロングの昼休みになわとび集会が行われました。

制限時間内に何回跳べるかを競ったり，何回連続で跳び続けられるかを競ったり

しました。高学年の児童が低学年の児童の回数を数えました。サツマイモ掘り

以来の縦割班活動ということもあり，楽しく盛り上がる集会となりました。

本日の給食は，静小のリクエストメニューです。

献立は，牛乳，ご飯，唐揚げ，小松菜とちりめんのナムル，梅山豚の豚汁，レモンタルトです。

みんな，笑顔で美味しくいただきました。

３年，４年，５年の各教室でさかいっ子郷土検定を行いました。

これまで，大好きな境町の郷土検定の練習問題を熱心に頑張ってきました。

今回，さかいっ子郷土検定マスターの取得を目指しています。

４年生の教室で「みんなで考えた方がうまくいく」をテーマとした授業研究が

ありました。みんなの力を合わせるシナジー効果について，学級の実態から

どうすればいいかをよく考え，話し合って自分の意見をまとめました。

１年生が生活科の時間に「昔あそび」の体験学習をしました。

独楽回し，ベーゴマ遊び，羽子板，面子など，今となっては懐かしい遊びを

先生方から教えてもらいながら体験しました。最初は苦戦していましたが，

徐々に遊び方がわかり，楽しく活動しました。

５校時に避難訓練（火災）を実施しました。

全校児童がおよそ３分以内に校庭の安全な場所に避難できました。

担当の先生から，「お・か・し・も・ち」の大切さについてのお話がありました。

朝の学級の時間に，読書賞の表彰を行いました。県の「みんなにすすめたい一冊の本」推進事業の他に，

校内で行っている５０冊，１００冊，３００冊，６００冊の読書達成の表彰です。

静小の児童は，読書好きの児童がとても多いです。

本日，校内書き初め会を実施しました。

１年生はフェルトペンで「お正月」，２年生は「新しい年」，３年生からは毛筆で「お正月」

４年生は「明るい心」，５年生は「新しい風」，６年生は「将来の夢」を書きました。

真剣に取り組む態度は，集中力が高まっているようでした。

みんな納得のいく文字が書けたようでした。

すばるの会の齊藤さん，椎名さんが3年生と4年生の教室で読み聞かせを

してくださいました。3年生は「なまえのないねこ」，4年生は「パンケーキを

たべるサイなんていない?」という本でした。感染対策をしっかりしながら，

時間に配慮して取り組んでくださいました。児童は，目や耳だけでなく，

心も傾けてじっくり聞き入っていました。

３学期制ではないので，始業式は行いませんでしたが，放送による，校長先生から

の新年のあいさつがありました。みんな真剣な態度でお話を聞いていました。

特に，放送の中で，校長先生からの指示で担任の先生に，簡単な竹の絵を描いてもらい，

柔軟に生きることを竹に例えて，節目の役割と意味についての内容でした。

それぞれの節目節目に，自分の目標や振り返りを通して成長していくことが

何よりも大切であることを学びました。