所在地
1年生が、算数で「10より大きな数を工夫して数える」勉強をしていました。
今までの学習を思い出し、ブロックやおはじきを使ったり、鉛筆で印を付けたり、いろいろな方法で数えていました。
自分が数えた方法を紹介し合ってもいました。