５年生の廊下に、図工「見つけて！ワイヤードリーム」の作品が飾られていました。

５年生、社会「水産業のさかんな地域」の授業の様子です。

「漁港で働く人たちは、とれたさんまをどうするのか？」調べ学習をしていました。

６年生、国語「利用案内を読もう」の授業の様子です。

市の図書館で本を借りるために、利用案内から必要なことを読みとる学習をしていました。

６年生、家庭科「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」の授業の様子です。

今日は、自分のハンカチやタオル、靴下を持ち寄って、各自、手洗いの洗濯学習を行いました。

３年生、SGS「Do  you  have  pet?」の授業の様子です。

みんなからの質問に、一人ずつ答えているところでした。

２年生は、体育館で「体ほぐしのうんどうあそび」を行っていました。

２人でペアになり、息を合わせながら運動をしていました。

４年生は毛筆で「左右」の練習をし、書いた中から上手に書けた１枚を提出しているところでした。

５年生、国語「どちらを選びますか」の授業の様子です。

焼き肉チームと寿司チームに別れ、鈴木先生に「焼き肉がいいか」「寿司がいいか」をすすめるための話合いをしていました。

話合いの後、司会者が上手にすすめることができたチームはどちらかを判定しました。

１年生は、新出漢字の学習をしているところでした。

新出漢字の「木」の形、止め、はらいに気を付けながら漢字ドリルに練習をした後、漢字ノートに５回ていねいに書いていました。

６年生、算数「分数のかけ算」の授業の様子です。

分数のかけ算の計算の解き方を、グループで説明し合い、みんなで考えの交流をしました。