６年生、家庭科「持続可能な社会を生きる」の授業の様子です。

生活と環境のつながりから、生活の中の問題とその問題が環境に与える影響について考えていました。

１年生、生活科「ふゆとあそぼう」の授業の様子です。

「日本のあそびにチャレンジしよう」ということで、お手玉、けん玉、こまにチャレンジしていました。

２年生　生活科「自分はっけん」の授業の様子です。

２年生になってできるようになったことをスライドにまとめ、発表していました。

３年生、図工「でこぼこさん大集合」の授業の様子です。

版画を刷った後、色づけをしていました。

5年生、国語「方言と共通語」の授業の様子です。

方言のよさや効果について考えていました。

6年生は、体育館で、なわとび検定をしていました。

種目が名人級の人も多く、みんな、真剣に検定にチャレンジしていました。

4年生、算数「小数と整数のかけ算・わり算」の授業の様子です。

「小数✕２けたの整数のかけ算の筆算」の練習問題を解いているところでした。

3年生は、豆まき集会・社会科見学・授業参観・福祉体験・人権教室の実行委員を決め、活動の話し合いをしていました。

1年生、国語「たぬきの糸車」の授業の様子です。

いつ、どこで、だれが、何をしたのか等、確認したことをノートに書いていました。

２年生は、体育館で8の字跳びの練習をしていました。