６月３日(木）の１年生と４年生のSGSの授業の様子です。

　１年生は，アルファベットの大文字と小文字の練習をしていました。

　４年生は，「I　am   wearing   ○○．」の学習で．天気に合わせて．５つのwearを選択する学習をしていました。

　５年生がお茶の入れ方を実習したときの様子です。

　やかんでお湯を沸かし，急須に人数分の煎茶を入れ，お湯を注いでしばらくおきます。

　その後，どの湯のみのお茶も同じ濃さになるようつぎ分けていました。

　どの班も，きれいな色にお茶をつぎ分けることができていました。

　６月２日(水），６年生が家庭科の時間に，にんじんの切り方の実習を行いました。

　半月切り，短冊切り，いちょう切り，せん切り，さいの目切りなど，様々な切り方にチャレンジしたようです。

　切ったにんじんは，自宅に持ち帰り，今日の夕飯のメニューの材料になるとのこと。

　今日のメニューは何かな？・・・夕飯が楽しみですね。

　「令和３年度 子供の読書活動優秀実践校」として,静小学校が文部科学大臣表彰を受けました。

　茨城県で３校，小学校では，静小学校１校の表彰です。

　静小学校は，日頃から読書タイムや読み聞かせ等，読書活動を推進する取り組みをしており，令和２年度の５０冊の読書賞は全員表彰を受けてます。

　これからも，進んで読書に親しむ静小学校の子供たちの読書活動を推進していきたいと思います。

　６月１日（火），わくわく隊の９つの縦割り班で，サツマイモの苗植えをしました。

　６年生がリーダーとなり，上学年が下学年の面倒を見ながら，苗植えをしていました。

　どのわくわく隊も仲良く活動する姿が見られました。

　今年も，大きなサツマイモが実るといいですね。

　６月１日(火），交通安全協会の皆様，交通安全母の会の皆様に見守られ，

児童が安全に登校しました。

　「おはようございます。」の温かい声かけもありがとうございます。