５年生、社会「日本の国土と世界の国々」の学習の様子です。

日本の国土の広がりについて、北のはし、南のはし、東のはし、西のはしを地図帳や地球儀で調べていました。

４年生、国語「春のたしなみ」の学習の様子です。

春の行事を調べ、その説明をノートにまとめていました。

２年生は、図書室で「図書室へ行こう」の学習をしていました。

図書支援員さんのお話を聞きながら、本の探し方や借り方を学んでいるところでした。

今日は、一人２冊借りたそうです。よい本をたくさん読んでほしいです。

体育館で、１年生が６年生に教えてもらいながら、体力テストをしてました。

種目は、シャトルランと、反復横跳びです。

優しく教えてくれた６年生のおかげで、１年生も立派な記録が出たようです。

５年生は、図書室で、国語「図書館を使いこなそう」の学習をしていました。

日本十進分類法を手がかりに、自分で読みたい本を探す学習でした。

３年生は、国語「国語辞典を使おう」の学習をしていました。

国語辞典のれいを学んだ後、「ふかい」という言葉調べをしました。

４年生は、プレイルームでSGSの学習をしてました。

Action  Gameをしているところでした。

６年生は、体育館で鼓笛練習をしていました。

パートに分かれて、「聖者の行進」の練習をしていました。

５年生は、図工「季節を感じて」の学習をしていました。

春の様子を、ピンクや黄色、緑色などの優しく美しい色使いでていねいに表現していました。

４年生は、音楽室で「季節をうたおう」の学習をしていました。

リコーダーで「ミ」のサミングの練習をしているところでした。