理科の自由研究や統計グラフの作品作りを，先生に相談しながら

意欲的に取り組んでいます。普段の授業とは違う様子も見られ，

まとめ方を工夫しながら作成しています。

学習の進め方は，課題に対する自分つまずきを見つけながら，

できない問題をできるようにするという視点で取り組んでいます。

学び合う姿も見られ，自分のペースで学習を進めています。