ふりこの動きを応用して班でメトロノームを作成していました。テンポを速くしたり、遅くしたりもできました。

境特別支援学校のみなさんへプレゼントを作っていました。どのような作品ができあがるか楽しみです。喜んでもらえるとよいですね。

友達の考えをもとに縮図や拡大図の作図を行っていました。自分の考えや友達の考えを比べて、学びが深まっていました。

食べ物の様子をジェスチャーで表して英語で当てるゲームをしていました。英語を使ってゲームを楽しんでいました。

毛筆で「元」という字を書いていました。はね、はらいに注意しながら一生懸命取り組んでいました。

体育館でなわとびを行いました。2人１組になって前跳びの練習をしていました。