４年生が、体育「育ちゆく体とわたし」の学習をしていました。

ゲストティーチャーに養護教諭を迎え、思春期の体の中の変化についてお話を聞いていました。

１年生が、初めて自分の絵の具セットを使っていました。

自分の好きな色の絵の具をパレットに出し、筆で自分の好きな絵を描いていました。

絵を描いた後は、先生から水入れやパレットの洗い方をよく聞き、自分で洗う姿が見られました。

今日から、持久走大会に向けて、２年生、４年生、６年生の業間マラソンがスタートしました。

準備運動の後、どの児童も自分のペースで、一生懸命走る姿が見られました。

５年生のSGSの授業の様子です。

クロムブックの写真を使って「Where　is   the   ○○○？」の質問をする人と、答える人に分かれて練習をしていました。

答える人は、「in」「on」「under」「next」「to」「behind」を使って答えていました。

４年生が、体育館でボールゲームをしていました。

赤チーム対白チームで、「ドリブル運び鬼ゲーム」をしていました。

攻撃チームは、ドリブルをしながらゴールまでボールを運ぼうとがんばっていました。

守りチームは、攻撃チームにタッチして、ボールをゴールに運ばせないようにがんばっていました。

６年生は、社会「新しい文化と学問」の学習をしていました。

江戸時代の新しい文化と学問について、各自が調べたことをまとめ、発表していました。

発表の中には、クイズがあったり、今の時代との比較がされていたり、分かりやすく工夫されていました。

業間マラソンカードを体育委員会の児童が作成してくれました。

１周走るごとに、１マスずつ色がぬれるようになっています。

走るのが、楽しくなりますね。

持久走大会に向けて、業間マラソンがスタートしました。

今日は、１年生、３年生、５年生の業間マラソンの日です。

準備運動をした後、自分のペースで走りました。

６年生は、算数「場合の数」の学習をしていました。

１枚の１０円玉を３回投げたとき、表と裏の出方が全部で何通りあるか調べていました。

１年生がリース作りをしていました。

サツマイモのつるとあさがおのつるの２つのつるを使ってリースを作っていました。