学校日誌 - 朝ドリルタイム(6.15)
火曜日と木曜日の朝ドリルタイムでは、「基礎基本の定着」に向けて、算数のプリントや端末を活用した学習を行っています。
学級担任に加え、複数の教員が各教室に入り、TTでの学習をしています。
3年生は、プリントを使った復習問題に次々と取り組んでいました。
2年生は、プリントで学習を行った後、電子黒板を使って、工夫した計算の仕方について確認をしていました。
短い時間で、集中して取り組む子供たちです。
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学校日誌 - 朝ドリルタイム(6.15)火曜日と木曜日の朝ドリルタイムでは、「基礎基本の定着」に向けて、算数のプリントや端末を活用した学習を行っています。 学級担任に加え、複数の教員が各教室に入り、TTでの学習をしています。 3年生は、プリントを使った復習問題に次々と取り組んでいました。 2年生は、プリントで学習を行った後、電子黒板を使って、工夫した計算の仕方について確認をしていました。 短い時間で、集中して取り組む子供たちです。 トラックバックトラックバックpingアドレス http://shizuka-e.sakura.ne.jp/HP/modules/d3blog/tb.php/3137 |