３年生算数の授業の様子です。

「午前９時５０分から午前１０時４０分まで何分か」という問題をもとに、

「時間のもとめ方を考えよう」という課題に取り組みました。

まずは、自分で「どうしたら求められるか」を考え、全員で考えを出し合いました。

話し合っていくうちに、「ちょうどいい時刻」で区切って考えると計算しやすいことが分かりました。