学校日誌 - 20230706のエントリ
6年生の理科の授業です。
今日は、「根から取り入れた水は、植物の体のどこを通って、体全体にいきわたるのだろう」という課題に取り組んでいました。
植物染色液を吸い上げたホウセンカを使います。
色が変化した根や茎、葉を縦や横に切って、切り口の様子を観察しました。
グループごとに、役割を分担し合い、水がどこを通っているかを確認していました。
ホームページ紹介
静のネット学習
カウンタ[H26 7/30~]
メインメニュー
学校紹介
所在地
ブログ カレンダー
リンク
保幼小連携
ログイン
|
学校日誌 - 20230706のエントリ6年生の理科の授業です。 今日は、「根から取り入れた水は、植物の体のどこを通って、体全体にいきわたるのだろう」という課題に取り組んでいました。 植物染色液を吸い上げたホウセンカを使います。 色が変化した根や茎、葉を縦や横に切って、切り口の様子を観察しました。 グループごとに、役割を分担し合い、水がどこを通っているかを確認していました。 |