→２年生（左）国語「名前を見てちょうだい」赤い帽子が・・

　１年生（右）国語「かぞえうた」　積極的に発表しています。

→３年生（左）英語活動「Ｄo you play〜」　　ものまねしながら楽しく

 ４年生（右）理科「わたしたちの体と運動」　本物のうさぎが登場

→５年生（左）学活（リーダー・イン・ミーの）「自分で考えて行動する，自分に責任をもつ」

　１時停止ボタンを考えました。

　６年生（右）算数「並べ方や組み合わせ方を調べよう」樹形図を自分たちで作りました。

→体育委員会の児童が一輪車の乗り方を示したり，お願いしたいことを話したりしました。

→計画委員会が「静小クイズ」を企画し，みんなで楽しみました。

→社会福祉協議会の皆様に手話を教えていただきました。覚えた手話は，お年寄りの方との

　ふれあい交流会や静小まつりで披露します。

＜２年生＞

「ぼくは，ていねいにお礼の言葉を言うことができます。」

「わたしは，けい算がとくいです。かてい学習もがんばっています。」

「わたしは，大きな声であいさつができます。」

「お手伝いをいつもやっています。」

→クリーンタイム　班毎に，廊下や階段の清掃をしました。

→体育委員会が中心となり，「空きかんたおし大会」を開催しました。

　楽しみながら，投力と走力がアップできる取組です。とても盛り上がりました。

→＜１年生のいいところ紹介＞

　「わたしは，おそうじが大好きです」「わたしは，ともだちにいつもやさしくできます。」

　　「ぼくは，サッカーをがんばっています。」「ぼくは，ほんがだいすきです。」

 民話芸術座の皆様をお招きして，芸術鑑賞会を開催しました。

→演劇教室の様子（左）声を出す前の体操や声の出し方などを楽しく学びました。

→朗読劇の様子（右）５・６年代表児童　声をしっかり出して朗読できました。

→演劇「花咲山」本校児童も特別出演をしました。（右から３番目）堂々とした演技でした。

　演劇を鑑賞して，子どもたちは「本当のやさしさは何か」を考えるよい機会となりました。

　民話芸術座の皆様，すばらしい演劇をありがとうございました。

 「自分の命は自分で守る」を合言葉に避難訓練を実施しました。

→地震避難訓練（左）迅速な避難でした。

　→伏せて頭部を守る訓練（右）ペアで確認し合いました。

→Ｊアラート警報発令時は，窓から離れて机の下にもぐり頭部を守るように指導しました。

　本日，Ｊアラート警報発令時における対応について，お手紙を配布しましたのでご家庭でよく話し合ってください。

→２年生生活科「生きものと仲よし」の学習で，教室で飼っていたザリガニが卵を産みました。

　子どもたちは本物を主体的に観察しています。

→計画委員会の児童がレイアウトを考え，丁寧に１枚1枚はっていきました。

→１１９名の児童のいいところが１本の木でつながりました。

　自分のいいとろをみつめ，みんなのいいところを認める学校にしていきましょう。