４年生は、体育の時間に持久走の練習をしました。

力一杯走ったので、ちょっと疲れました。でも、がんばったのでピースサインです。

５年生は「割合」の学習をしていました。

問題文をよく読み、何をもとにして求めればよいかよく考えていました。

３年生は「長さ」の学習をしていました。

１ｍを等分した長さの表し方を考えていました。

2年生がかけ算の学習をしていました。

1年生がリース作りをしていました。

みんな楽しそうに活動していました。

6年生の話合い活動の様子です。

持久走大会の役割分担の話合いの後、「いじめゼロ宣言」についてみんなで話合いをしていました。